Ovaire the top, une séance de coaching en Education Féministe et Sportive

Pour dénoncer les inégalités hommes/ femme, la Compagnie Collectif Lire Attentivement (avant utilisation) offre une forme de spectacle inédite aux classes de 3ème.

Le Zèbre d’Albert accueillait une lecture-spectacle associée à un cours de fitness, tout un programme… Avec Ovaire the top, jeu de mots en référence au film Over the top, les élèves dépassent les a priori en brûlant des calories ! Dans cette pièce conçue comme un véritable entrainement, Pascal et Véronique, abordent entre échauffement et étirement, les conditions des femmes dans notre société avec, le consentement, la misogynie, ou bien encore le harcèlement sexuel. Entre jogging et relaxation, ils lisent aux élèves des extraits de romans de littérature de jeunesse traitant ce thème.

Interactif et participatif, ce spectacle est conjugué avec dynamisme et humour pour faire réfléchir nos élèves sur ces inégalités de genre, ou comment travailler le corps et muscler le cerveau !

Une élève du Collège brille au concours Osons la poésie en langues vivantes

Dans le cadre de la 4ème édition du concours académique « Osons la poésie en Langues Vivantes 2024 », l’établissement était représenté par Léana Vis, élève de 3-1 option LCE espagnol, qui a proposé une lecture expressive du poème « Dolor » de la poétesse argentine Alfonsina Storni.

Grâce à son talent, sublimé par le maquillage de sa camarade Lévana Charpaud-Michel, elle a ainsi remporté le deuxième prix du concours pour son éloquence. Nous sommes fiers de l’investissement de nos élèves qui nous offrent de belles performances ! Félicitations à la lauréate et pour ce bel esprit d’équipe ! »

Der Lauf, un spectacle unique

Coiffé d’un seau sur la tête en guise de couvre-chef et vêtu d’un costume cravate tel le Fils de l’homme de Magritte, un jongleur offre à nos élèves de sixième, un numéro emprunt de surréalisme, littéralement à l’aveuglette …

C’est dans une ambiance sombre et intimiste au Cirque Jules Verne d’Amiens, que l’artiste jongle avec des assiettes, empile des verres avec des gants de boxe, performance absurde et jubilatoire ! Dans ce spectacle chamboule-tout, le public guide le jongleur dans une série d’expériences et devient un véritable acteur, composant ainsi un nouveau cours des choses, Der Lauf en allemand.

Spectacle de jonglage, interactif et insolite, ce véritable risque-tout démontre en s’amusant la relation de cause à effet. Le hasard a toute sa place dans le monde et sur la scène d’un théâtre.

La carotte et le bâton

Les classes de 4ème ont assisté à la présentation de La carotte et le bâton, l’adaptation théâtrale du roman éponyme de Delphine Pessin. Emilie, élève de 3ème, intègre un nouveau collège et rencontre Barbara, et les ennuis commencent pour elle…

Cette lecture-spectacle aborde avec justesse les mécanismes du harcèlement scolaire. Narré à la première personne, Emilie nous livre un témoignage émouvant en révélant toutes les brimades subies : bousculades, humiliations, isolement, moqueries et le cyber-harcèlement dont elle est la cible. Elle est affublée d’un surnom méchant en référence à la couleur de ses cheveux. Ils crient « Carotte » pour la faire rougir. Ils crient « Bâton » pour la faire pleurer. Même sa meilleure amie Cloé, l’abandonne pour côtoyer le groupe des populaires de Barbara. Emilie parvient à affronter seule le regard cruel de ses ennemis au collège, mais s’effondre quand elle est rabaissée sur les réseaux sociaux. Désespérée elle veut commettre l’irréparable.

Grâce à une mise en scène tantôt burlesque, tantôt grave, les comédiens de la Compagnie Les Tambours battants donnent vie aux personnages et nous plongent avec réalisme dans les situations de harcèlement, permettant ainsi aux spectateurs de faire preuve d’empathie. La musique fait résonner les émotions d’Emilie, nous emmenant crescendo sur le chemin de la violence . Un bord plateau après la représentation permet de libérer la parole des élèves et d’insister sur la responsabilisation, rappelant de cette manière que la lutte contre le harcèlement à l’Ecole est l’affaire de TOUS !

ALBEIS 2024, VAMOS !

Ce mardi 30 janvier 2024, nous avons accueilli nos correspondants espagnols au Collège Pierre et Marie Curie d’Albert. En provenance de Galice, au nord-ouest du pays, ils ont séjourné sur notre territoire jusqu’au 8 février.

Cet échange entre dans le cadre du partenariat entre nos deux établissements – le collège Pierre et Marie Curie et le CPI Mosteiro Meis – signé lors de notre séjour en février 2022. Le projet est financé dans son intégralité par les bourses Erasmus+ et les subventions départementales et bénéficie à 24 élèves cette année.Il s’agit de la deuxième édition au cours de laquelle les élèves ont appris à se connaître et ont découvert une nouvelle culture au travers de nombreuses visites parfaisant leurs compétences linguistiques et renforçant ainsi la citoyenneté européenne. Le programme, axé sur les Jeux Olympiques, fut riche et intense, entre sorties culturelles et activités sportives lors desquelles les élèves ont collaboré et ont participé main dans la main.Les élèves français seront quant à eux reçus en Galice du 19 au 29 mai prochain. Ils ont déjà hâte !

Les élèves font le show !

Comme annoncé, les élèves du dispositif ULIS sont montés sur la scène du Théâtre d’Albert aux côtés du rappeur Double T …

Lors de l’atelier d’écriture animé par le rappeur, les élèves avaient produit un texte accompagné d’une musique originale, pour s’exprimer sur leur vie de collégien, mettant ainsi des mots sur des maux . Cinq volontaires ont ainsi interprété leur morceau de rap avec Double T. Grâce au service culturel, ils ont également découvert les coulisses du spectacle avec notamment la régie.

Cette expérience unique et inoubliable pour ces jeunes, leur a permis de se dépasser en devenant auteurs-compositeurs-interprètes le temps d’une soirée, et voire même de se surpasser en participant à une véritable prestation scénique. Découvrez-les en cliquant sur la vidéo !

Zoom sur la nuit de l’orientation

Dans le cadre du Parcours Avenir , des élèves de classes de 3ème ont participé à la Nuit de l’Orientation organisée à la Mégacité d’Amiens.

Un panel de secteurs d’activités

Les métiers de l’Industrie étaient mis à l’honneur. L’Aéronautique, l’Hydraulique proposent effectivement des métiers d’avenir tels qu’hydraulicien , fraiseur, tourneur, ingénieur… Les élèves pouvaient également s’informer sur d’autres domaines comme ceux de la fonction publique (Armée, Gendarmerie) et territoriale (le service hospitalier).Tous ces métiers constituent aujourd’hui un vivier de recrutement certain et à ne pas négliger.

https://www.youtube.com/watch?v=9ksR7bXVXjQ

Vers un avenir prometteur

Cette sortie a permis aux élèves de rencontrer des professionnels qui témoignaient de leur parcours et de leur quotidien. Les élèves ont même pu se projeter dans leur univers et découvrir des métiers à l’aide des casques de réalité virtuelle ! Les élèves ont ainsi conforté leur choix d’orientation et ceux indécis ont pu porter leur choix sur des familles de métiers encore inconnues ou inimaginables.

« Je trouve que ça sert. Venez nombreux l’année prochaine, J’ai appris plein de trucs sur le métier que je veux faire et c’est super important ! », témoignage de Marie, élève de 3ème3.

En effet, l’orientation se prépare dès le collège. Alors n’attendez pas, renseignez vous pour choisir le métier de vos rêves !

Quand Diwali illumine le collège…

Les élèves de 3ème s’ouvrent sur le monde en mettant à l’honneur la culture indienne et présentent leur exposition qui célèbre la lumière.

Pour réaliser ce projet interdisciplinaire porté par les professeurs d’Anglais et d’Arts plastiques, les élèves ont découvert la symbolique de cette fête en s’informant sur son origine et sur l’Inde en cours d’anglais. Ils ont développé une véritable démarche de projet, de la recherche à la création artistique, pour concevoir des rangoli (motifs complexes et colorés sur le sol) constitués d’éléments naturels et dessinés à la craie, et ont fabriqué des photophores en argile appelés diyas. Quant aux autres classes, elles ont participé en coloriant des mandalas affichés dans l’établissement. Pour cette journée à l’heure indienne, le restaurant scolaire proposait également un menu typique.

Au détour des couloirs et dans la cour, les parents ont ainsi pu admirer les diverses créations qui ornaient les sols : couleurs et matières s’harmonisaient avec une touche d’art et de beauté. Des guides ont accompagné les visiteurs et ont expliqué l’histoire de cette fête, en français et en anglais.

Les élèves ont particulièrement apprécié de travailler en groupe autour de cette thématique originale. Ils étaient fiers de présenter à leurs parents le fruit de leurs efforts.

Le rap comme moyen d’expression

Le rappeur Double T, de son vrai nom Théo, transmet sa passion pour la musique, et plus précisément le rap, lors d’un atelier d’écriture qu’il anime avec les élèves des deux dispositifs ULIS du collège.

Lors de leur première rencontre, il a présenté l’histoire de ce mouvement musical, « Rhythm and poetry », rythme et poésie en français afin de mieux comprendre le processus de création musicale. Compositeurs en herbe, les élèves ont choisi leur nom de scène, la musique de fond et se lancent aujourd’hui dans l’écriture de deux couplets et d’un refrain pour narrer leur vie de collégiens. Les volontaires auront l’opportunité de se produire sur scène le 25 novembre prochain au Théâtre du jeu de paume d’Albert pour interpréter leur morceau aux côtés de Double T. Le service culturel du TJP leur a également proposé de travailler en coulisses au bon déroulement de la soirée en accueillant le public.

Grâce à ces séances d’écriture, les élèves laissent libre cours à leur imagination et communiquent leurs émotions à travers les mots. Encore un peu de patience pour découvrir le talent de nos jeunes artistes !

Un cross aux couleurs d’Octobre rose

Comme chaque année a eu lieu le traditionnel challenge cross rassemblant tous les élèves du Collège et les élèves de CM2 des écoles de secteur, Daudet, Anatole France et Bouzincourt.

Les participants ont bravé les conditions climatiques peu clémentes et ont couru pendant un temps de neuf minutes sur les pistes du stade Potez pour remporter médailles et coupes, récompensant leurs efforts au niveau individuel par élève et au niveau collectif par classe. Ce cross, dont la date a été reportée, était organisé pour soutenir la campagne d’Octobre rose. Différents accessoires ont été vendus à ce profit permettant de récolter la somme de 401 euros !

Nous remercions tous les personnels pour leur investissement et bien-sûr les élèves pour ce bel élan de générosité sportive !

Tous unis pour dire NON au harcèlement !

Plus que jamais, l’École s’engage dans la lutte contre le harcèlement à l’occasion de la journée nationale du 9 novembre afin de permettre à tous les élèves de s’épanouir dans leur scolarité. Bousculades, coups, moqueries, dégradations, ou bien encore rumeurs et menaces, directes ou via les réseaux sociaux, sont à dénoncer, car cumulés et répétés ces faits peuvent mener à des conséquences très graves.

Pour sensibiliser à ce phénomène, nos collégiens ont participé à des activités de prévention et d’information. A partir de la bande dessinée Seule à la récré de Ana et Bloz les plus jeunes en 6ème et en 5ème, ont (re)vu les caractéristiques du harcèlement scolaire et compris la nécessité de libérer la parole pour les victimes, auprès des adultes référents et des élèves ambassadeurs, ou auprès du numéro d’écoute 3018. Les élèves de 4ème et 3ème ont quant à eux participé à des débats mouvants pour développer l’empathie et l’altérité, et ainsi prendre conscience des émotions ressenties par les victimes : « C’est juste pour rire », ou « C’est pas grave » ne sont plus acceptables. Tous les élèves ont porté à leur poignet un bracelet de couleur verte pour symboliser le vivre ensemble.

Cette journée de mobilisation a constitué l’un des temps forts du programme de lutte contre le harcèlement à l’école, pHARe. L’action va se poursuivre tout au long de l’année, avec la participation des ambassadeurs, pour tous ensemble dire « Non au harcèlement » !

Pour la première fois à la rentrée de septembre 2023, le Collège accueillait la section bilangue anglais-espagnol.

L’ouverture de l’option Espagnol dès la sixième a rencontré un réel enthousiasme auprès de nos jeunes élèves avec pas moins de 26 inscriptions pour la promotion ! Ces élèves, pour la grande majorité, avaient d’ailleurs pu bénéficier d’une initiation en langue espagnole au sein de leurs écoles primaires par Mme Dréau-Cano, référente du projet.

L’objectif pour cette année sera de leur proposer une approche de la langue et de la culture espagnole et hispanique à travers la réalisation de divers ateliers. Seront ainsi au programme des cours pluridisciplinaires pour mieux comprendre le monde qui nous entoure et permettre aux élèves de s’ouvrir à une autre culture. En créant une passerelle entre les langues, ils auront l’opportunité de découvrir notamment les fêtes populaires, les personnages célèbres, la gastronomie, l’histoire et les coutumes de l’Espagne et de l’Amérique Latine.

La poursuite de cet enseignement linguistique leur permettra de s’inscrire en 3^ème à l’option LCE (Langue et Culture Européennes) et faire partie du programme d’échange avec notre partenaire en Galice.

RENTREE 2023-2024: C'EST REPARTI EN MUSIQUE!

Les élèves de 6ème ont effectué leur rentrée au collège Pierre et Marie Curie, le lundi 4 septembre. Ils ont été pris en charge par les professeurs principaux et ont été accompagnés toute la journée par quelques élèves de 4ème, tuteurs, afin de les aider à se repérer dans le collège. Les familles ont été accueillies par l’équipe de direction et ont pu rencontrer les différents professeurs du niveau 6ème. La récréation du matin a réuni les élèves, les familles et les personnels dans la cour autour de la chorale du collège. Les choristes et les instrumentistes dirigés par Monsieur Rebondin, professeur d’éducation musicale ont été chaleureusement applaudis.

IMPORTANT:

Des documents d’information concernant la formulation de demande de bourse de Lycée pour l’année scolaire 2023-2024

ont été récemment distribués à vos enfants.

La campagne de bourse est ouverte du 29 mai au 5 juillet 2023.