Dans le cadre du cours de français, les classes de 6ème2 et 6ème3 ont participé à un défi-lecture, pas tout à fait comme les autres…
Pour découvrir ces différentes lectures, les élèves sont entrés dans la compétition grâce à The Voice Book, vous connaissez tous ? Retournés sur leurs chaises, ils ont écouté un extrait des 12 œuvres choisies, des bandes dessinées, des romans, des contes, et des pièces de théâtre. Le premier élève intéressé s’est retourné pour choisir son livre. La partie était lancée …
Les règles du jeu :
– constituer des équipes qui représentent les quatre écoles dans Harry Potter
– lire les livres de la sélection
– répondre à un questionnaire inter-actif
– réaliser et présenter une production artistique qui restitue l’histoire comme une boîte de lecture, un lapbook (livre animé), ou un mobile.
– voter pour la plus belle production
Pour gagner, on compte les points : 1 point par livre lu et 1 point supplémentaire est attribué à la production qui a remporté le vote. Alors que la meilleure équipe gagne !
Ce projet a permis d’aborder la lecture de manière ludique et de développer la fluence. Les élèves se sont pris au jeu, comme en témoignent les belles réalisations présentées ! Ils ont enregistré un podacst avec un professionnel de la radio pour relater cette aventure .