Rencontre avec l’écrivaine Nancy Guilbert

Grâce à la médiathèque Le Zèbre d’Albert, les classes de 6ème ont eu la chance d’échanger avec une écrivaine de littérature de jeunesse, Nancy Guilbert qui se consacre à l’écriture depuis l’âge de sept ans. Ils vous relatent en quelques mots cette rencontre pas tout à fait comme les autres…

 » Pour préparer cette rencontre, nous avons travaillé sur ses œuvres : albums, BD, romans. Pas tous ! Cela serait beaucoup trop long car Nancy Guilbert a écrit 105 livres de genres littéraires différents.
Nous avons donc lu et étudié la première et
la quatrième de couverture de cinq de ses livres, comme par exemple Archive Détective, Lili Pirouli ou encore Chugakko Académy, nos ouvrages préférés.
Tout le monde peut trouver son bonheur dans ses écrits.
Ensuite nous sommes allés au Zèbre pour rencontrer Nancy Guilbert. Nous avons joué au journaliste, nous l’avons interviewée en posant des questions sur ses
livres et son métier. Elle nous a expliqué les étapes du circuit du livre : de l’écriture à la distribution en librairie.
Ou encore comment lui vient l’inspiration pour écrire, et toutes les recherches qu’elle mène pour construire son histoire. Que pour cela, elle tient des carnets d’écriture,
que son premier livre Lili Pirouli date de 2011, que l’un de ses romans à paraître lui trotte dans la tête depuis 10 ans !
Et surtout que toute personne peut devenir un écrivain , il suffit de creuser ses personnages et de se lancer … alors pourquoi pas nous !
»

Nancy Guilbert a conservé son âme d’enfant et a su transporter les élèves dans son univers. Passionnée et passionnante, elle leur a livré ses inspirations et a suscité chez eux l’envie de lire.

La Coupole d’Helfaut, centre d’Histoire et de Mémoire

Tous les élèves de 3ème ont visité la coupole d’Helfaut, vestige de l’oppression nazie et de sa volonté destructrice, qui constitue aujourd’hui un centre historique pour permettre aux nouvelles générations de rendre hommage aux déportés et aux résistants français.

Dôme de béton de 55 000 tonnes, la Coupole renfermait ce qui devait être une base de lancement des fusées V2, construite par l’armée allemande pendant la Seconde Guerre Mondiale. De nos jours, le musée perpétue la mémoire des victimes disparues. A travers les collections et la filmographie, les élèves ont découvert le quotidien des populations civiles du Nord de la France sous l’Occupation, les actions de la Résistance et le camp de concentration de Dora qui développait l’industrie de l’armement allemand.

Grâce à un atelier à dominante scientifique, ils ont également abordé le principe de fonctionnement des « fusées à eau » en menant une campagne de tirs comme introduction à la cinématique (étude des mouvements des objets).

Ce parcours, passerelle entre l’Histoire et les Sciences, contribue à une véritable réflexion citoyenne de la part des élèves sur le devoir de mémoire et les confronte à la question de l’éthique, faisant écho à la citation « Science sans conscience n’est que ruine de l’âme » de Rabelais.

Le spectacle Crush ou les voltiges de l’amour

Photo : ©Cie Les escargots ailés / André Mandarino

Les quatre acrobates de la compagnie Les escargots ailés revisitent au Cirque d’Amiens le mythe de l’amour romantique.

Les élèves de la section Arts du cirque ont assisté à une représentation circassienne intitulée Crush, une création aérienne subtile et émouvante qui transposent des histoires d’amour pour le moins renversantes. Sur une musique rythmée, les acrobates évoluent dans les airs en s’élançant, s’enlaçant et se séparant dans un jeu de lumières. Les mouvements du corps symbolisent ainsi la chorégraphie des sentiments amoureux. Attention à la chute… ou à l’envol !

Nos jeunes adolescents parmi le public étaient particulièrement sensibles à la beauté du geste dans ce spectacle contemporain. Ils ont ressenti au fil des portés ce mélange d’émotions alliant, tour après tour, la joie et le bonheur, la tristesse et la colère.

Chasse aux trésors dans la Galerie du temps au Louvres-Lens

La Galerie du temps expose 200 chefs d’œuvre de l’histoire de l’art et de l’humanité. Les jeunes visiteurs du musée comme nos élèves de 6ème visitent la Galerie grâce à une activité ludique conçue comme un jeu de piste.

Tels des détectives en herbe, ils partent  à la recherche d’indices  et se lancent par équipes, dans cette véritable chasse aux trésors  en observant  les détails  d’une sélection de sculptures et de peintures.

De manière ludique pour attiser leur curiosité, ils parcourent ainsi les 3000 m2 de cet espace et découvrent les œuvres qui enseignent une véritable leçon d’histoire des civilisations. Ils apprennent en s’amusant : ils se questionnent, lisent les textes des cartels pour s’informer, se repèrent dans le temps et l’espace.

Grâce à cette visite conviviale et accessible, les élèves sont sensibilisés à la pratique artistique et se familiarisent avec l’espace muséal.

 

A la découverte du centre minier de Lewarde

C’est dans le cadre du cours de sciences de 6ème,  où sont abordées les sources et les formes d’énergies, que s’inscrit cette visite de la fosse Delloye située à Lewarde au plus grand musée de la mine  de France, qui relate trois siècles d’exploitation du charbon.

Les élèves accompagnés de leur guide, sont partis sur les traces des anciens mineurs. Equipés d’un casque, ils sont descendus avec la « cage » au cœur de la mine, ou plus exactement une reconstitution sécurisée pour le public qui permet de découvrir les conditions de travail des mineurs, les techniques d’extraction et l’évolution d’exploitation du charbon de 1720 à 1990.

Ainsi sensibilisés sur la thématique  » Avec le charbon, les énergies en question », ils vont pouvoir prolonger leur réflexion en s’interrogeant sur les gestes écocitoyens à adopter  pour mieux économiser l’énergie et moins polluer la planète à travers la réalisation de panneaux d’exposition.