Catégorie : Sorties scolaires

Dans le cadre d’un défi lecture intitulé « En quête de vérité », les élèves de deux classes de 6ème ont lu une sélection de livres et ont rencontré l’un des écrivains.

Nancy Guilbert leur a présenté deux de ses oeuvres : un album « Archives détectives » et le roman « Chugakko Acaémie ». Ils ont également échangé sur la chaîne du livre pour mieux comprendre le métier d’auteur. Ensuite ils ont réalisé un atelier d’écriture autour d’un blason en reproduisant un poème ou un récit imaginé et en l’illustrant sur le thème des dragons, en référence à Chugakko Acaémie. Pour sa venue, les élèves avaient d’ailleurs réalisé une exposition sur cette œuvre avec des abécédaires et des illustrations sur le Japon et sur leur personnage préféré. L’aboutissement de ce défi-lecture s’est clôturé par la visite des Archives Départementales avec la découverte d’un lieu inconnu des élèves et représentatif de leur lecture, ainsi qu’un escape game autour des lieux emblématiques d’Amiens découverts à travers la lecture d’un autre livre, la Bande Dessinée Philippine Lomar.

L’intervention et la sortie ont permis de donner du sens à ce projet et de concrétiser les thématiques abordées. Ils ont pu rencontrer « en vrai » un écrivain et même participé à une séance de dédicaces !

Au XIXe siècle, la révolution industrielle est en marche. Pour illustrer l’industrialisation et ses conséquences sociales, les classes de 4ème ont visité le musée du textile et de la vie sociale de Fourmies, et le Familistère de Guise.

Retour dans le passé, il y a plus d’un siècle ! Les élèves arrivent à Fourmies, petite cité textile du Nord de la France, où les ouvriers, des hommes, des femmes et même des enfants, étaient exploités à l’usine, telles des bêtes de somme, douze heures par jour, dans des conditions de travail et d’hygiène déplorables. Une reconstitution plonge nos visiteurs dans le quotidien du monde ouvrier avec des machines héritées des filatures de l’époque, des commerces, un estaminet, des logements vétustes. Triste réalité : le 1^er mai 1891, avec pour principale revendication la journée de huit heures et la hausse des salaires, neuf manifestants sont tués lors d’une fusillade sanglante.

A l’inverse des cités ouvrières patronales, ils découvrent également le familistère de Guise dans l’Aisne ou le « palais social » , concept novateur au XIXème siècle. Créateur du célèbre poêle en fonte Jean-Baptiste André Godin conçoit en 1859 un immense complexe, véritable ville dans la ville dédiée au confort des ouvriers et de leurs familles et réalise ainsi une utopie sociale. Il améliore les conditions de travail et le quotidien des ouvriers des usines Godin en leur proposant des logements décents et des services de proximité avec des magasins, une buanderie et une piscine, un jardin et des promenades, une crèche, des écoles, et même un théâtre.

A travers ce patrimoine d’exception, les élèves ont pu revivre le passé industriel français et appréhender les modèles ouvriers avec notamment la vision humaniste et moderne d’un réformateur social.

Deux classes de 4ème dans le cadre du cours de français, sont allées à la Comédie de Picardie d’Amiens pour assister à la représentation « Le jeu de l’amour et du hasard »,  œuvre sans doute la plus représentative du théâtre de Marivaux.

Dans cette comédie, le dramaturge se joue des préjugés sociaux en inversant les rapports maîtres/valets. Silvia promise à Dorante par son père, décide d’éprouver la sincérité  des sentiments de son prétendant et revêt les habits de sa servante Lisette, ignorant que Dorante use du même stratagème et change d’identité avec son valet Arlequin…

Les élèves ont apprécié ce jeu de masques avec l’enchaînement des quiproquos, la drôlerie des répliques, le tout ponctué des mélodies de Serge Gainsbourg et des passages chorégraphiés qui confèrent à ce grand classique du théâtre français du 18ème siècle, un caractère intemporel.

A travers les badinages du langage amoureux, nos jeunes spectateurs assistent à la naissance des sentiments et découvrent le marivaudage, entre humour et esprit.