Catégorie : CDI

Semaine de la presse et des médias dans l’École du 18 au 23 mars 2024 – Affiche conçue et réalisée par Marie Morelle, en partenariat avec Cartooning for Peace

La 35 ème édition 2024 de la Semaine de la Presse et des Médias à l’Ecole qui se déroulait du 18 au 23 mars avait de nouveau pour thème « L’info sur tous les fronts ».

De la 6ème à la 3ème, les élèves ont participé à diverses actions autour de l’Education aux Médias et à l’Information. Jeunes journalistes en herbe, ils ont découvert la diversité de la presse française autour d’un kiosque, réalisé des activités ludiques sur le sport avec un magazine en anglais lors de la Semaine des langues, se sont familiarisés avec le vocabulaire de la presse écrite et notamment celui de la composition de la Une d’un journal, ont rédigé un article en lien avec l’actualité du collège, et un autre sur la thématique des femmes qui ont marqué l’Histoire…

Comprendre comment se fabrique l’information s’avère fondamental dans une société hyper-connectée. Les élèves ont ainsi appris à exercer leur esprit critique face aux flux informationnels auxquels ils sont soumis à travers un escape game dédié à l’éducation aux médias, et des exercices de décryptage et d’analyse de l’information sur Internet. Ils peuvent désormais déjouer les fake news ou infox, diffusées à travers les fausses informations et les images détournées ou manipulées.

Dans le contexte actuel, développer leur goût pour l’actualité et apprendre à vérifier les sources de l’information dans les médias, permet aux élèves de construire leur identité de citoyen.

Nouveau temps fort du programme pHARe qui débute le 6 février 2024, le Safer Internet Day ou  la journée internationale pour un Internet plus sûr, constitue un rendez-vous annuel dédié aux usages du numérique .

L’objectif de cette 21ème édition du Safer Internet Day est de sensibiliser les plus jeunes et les encourager à adopter un comportement responsable en ligne.  Grâce notamment à de courtes vidéos du programme national Internet sans crainte qui alertent sur les dangers, les élèves de 6ème et de 5ème ont abordé les questions de l’identité numérique et des données personnelles sur les réseaux sociaux. A travers des ateliers animés par l’équipe ressource de pHARe, les élèves apprennent à acquérir les bons réflexes, savoir se protéger, et avoir une utilisation raisonnée des écrans et d’Internet. De plus, nous leur rappelons qu’il est interdit de créer un compte sur un réseau social avant 13 ans  : les plus jeunes sont vulnérables face aux contenus partagés et peuvent être exposés à des personnes malveillantes ou victimes de cyber-harcèlement, et dans ce dernier cas ils peuvent faire appel au 3018.

Le Safer Internet Day se prolongeant tout au long des mois de février et mars, les élèves de 4ème et de 3ème réfléchiront  également à leurs pratiques  en cours de technologie.