Auteur/autrice : admin

Publié le

Les élèves relèvent le défi !

Dans le cadre du cours de français, les classes de 6ème2 et 6ème3 ont participé à un défi-lecture, pas tout à fait comme les autres…

Pour découvrir ces différentes lectures, les élèves sont entrés dans la compétition grâce à The Voice Book, vous connaissez tous ? Retournés sur leurs chaises, ils ont écouté un extrait des 12 œuvres choisies, des bandes dessinées, des romans, des contes, et des pièces de théâtre. Le premier élève intéressé s’est retourné pour choisir son livre. La partie était lancée …

Les règles du jeu :

– constituer des équipes qui représentent les quatre écoles dans Harry Potter

– lire les livres de la sélection

– répondre à un questionnaire inter-actif

– réaliser et présenter une production artistique qui restitue l’histoire comme une boîte de lecture, un lapbook (livre animé), ou un mobile.

– voter pour la plus belle production

Pour gagner, on compte les points : 1 point par livre lu et 1 point supplémentaire est attribué à la production qui a remporté le vote. Alors que la meilleure équipe gagne !

Ce projet a permis d’aborder la lecture de manière ludique et de développer la fluence. Les élèves se sont pris au jeu, comme en témoignent les belles réalisations présentées ! Ils ont enregistré un podacst avec un professionnel de la radio pour relater cette aventure .

Publié le

Vamos a España !

C’est avec une impatience non feinte que les collégiens attendaient ce voyage à destination de Moistero en Espagne pour enfin retrouver leurs correspondants.

Grâce à ce séjour linguistique en immersion dans les familles qui leur ont réservé un accueil chaleureux, les élèves ont amélioré la pratique de la langue dans un contexte réel et ont découvert un autre système scolaire en participant à différents cours. Diverses activités leur ont également permis d’explorer la richesse historique et artistique de la péninsule ibérique avec au programme des visites de la Cathédrale de St Jacques de Compostelle et de l’Île de San Simón. Jeunes explorateurs, ils ont même voyagé dans le temps à recherche des peintures rupestres, premières œuvres d’art de l’Humanité. Ils ont fait l’expérience d’une autre culture, ils étaient animés par la volonté de vivre ensemble comme lors d’un championnat d’échecs.

Cette ouverture sur le monde donne du sens aux apprentissages, c’est apprendre autrement en dehors de la salle de classe traditionnelle pour favoriser l’enrichissement culturel. Tous les élèves garderont longtemps en mémoire le souvenir d’un temps de partage, symbole de l’amitié franco-espagnole.

Publié le

Welcome to England !

51 élèves des classes de 4ème et 3ème ont embarqué à bord du ferry pour traverser la Manche, destination le Sud de l’Angleterre, et plus précisément Portsmouth, Brighton et Canterbury, du 5 au 9 juin.

Tout un ensemble de visites muséales et patrimoniales des lieux emblématiques était proposé, avec au programme le Château de Leeds, le Royal Pavilon, le HMS Victory, le National Motor Museum. Des balades architecturales leur ont également permis de parcourir les villes et de vivre à l’heure anglaise. Une belle expérience sur le sol britannique ponctuée de moments détente pour déguster des spécialités comme le « Cream tea », aller au supermarket, et profiter des parcs au soleil !

Logés dans les familles d’accueil, ils ont pu pratiquer avec leurs hôtes la langue au quotidien et découvrir la culture du pays. Grâce à ce voyage linguistique les élèves prennent confiance en eux et progressent dans leur apprentissage en s’ouvrant au monde car comme le disait si justement Montaigne les « voyages forment la jeunesse »

Publié le

Don Quichotte au collège !

En partenariat avec la médiathèque d’Albert, trois comédiens ont interprété au collège une adaptation d’une oeuvre emblématique de la littérature espagnole, Don Quichotte d’après le texte de Miguel de Cervantes.

Avec seulement quelques photocopies et des livres, ils nous transportent en Castille sur les routes de la Mancha pour redécouvrir ce texte classique à dos de … chaises où sont collées des têtes de cheval et d’âne. Et l’illusion fonctionne, les personnages prennent vie en quête d’aventures et d’amour. Don Quichotte inspiré par ses lectures chevaleresques s’en va   combattre les injustices et porter secours auprès des faibles et des opprimés, accompagné de Sancho Panza. Ils attaquent les ennemis, des troupeaux de moutons qui incarnent des armées d’hommes, des moulins qui représentent des géants. Chemin faisant, Don Quichotte part également à la recherche  de sa dulcinée.

Mêlant historique et comique, ces aventures ainsi narrées appellent au rêve et au rire tout en questionnant sur la liberté de penser. Grâce au pouvoir des mots, on laisse libre cours à son imagination pour devenir le héros d’histoires incroyables de cape et d’épée à l’époque médiévale !

Publié le

Voyage en Italie

Veni Vidi Vixi !

Déjà une semaine… Notre séjour en Italie a permis à notre petite troupe de 53 latinistes de voyager à travers les siècles : de la Rome Antique à la Rome Baroque, du polythéisme au monothéisme tout en découvrant le rythme effréné de la ville actuelle.

Le Vésuve nous a révélé ses secrets et sa vue imprenable sur la baie de Naples et Pompéi nous a offert le loisir d’arpenter ses rues pavées, de contempler ses fresques et de nous émerveiller devant les vestiges de ses bâtiments (palestre, amphithéâtre, théâtre, thermes, etc.). Nous avons enfin goûté à la Dolce Vita en arpentant les rues de Florence du Palazzo Pitti en passant par le Ponte Vecchio jusqu’au Duomo. Ville d’art, nous avons pu contempler les sculptures de la Place della Signoria et finir notre parcours à la galerie de l’Académie hébergeant le David de Michel-Ange.

Au terme de notre périple, nous avons certes parcouru de nombreux kilomètres en bus et à pied mais pour ramener des souvenirs ô combien précieux !

 

Fièrement propulsé par WordPress